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女裝批發市場法國服裝院校的教學模式注重理論和實踐的結合

目錄:行業動態點擊率:發布時間:2015-03-12 10:32:12

公立學校里昂第二大學由于其教學內容只針對碩士階段,學制為兩年,第一年主要為文化史論課,包括服裝史、服裝地理學、市場營銷學、項目管理和學術論文等,為學生搭起一個深入了解該領域的橋梁,并引導開發其全面思維。第二年的課程內容較多,主要有藝術、文化、企業管理和視覺傳播幾方面,其中還包括5個月的社會實習和大量的社會活動。學生畢業后的職業選擇面很廣,產品經理、企劃助理、傳媒、市場推廣、服裝策劃、銷售等都是不錯的就業選擇。

女裝批發市場法國服裝院校的教學模式注重理論和實踐的結合,在設計教學過程中強調與市場接軌的經濟效益和傳承本民族文化傳統理念相結合,注重實踐性,強調市場性。在注重學生實踐能力培養的同時,還重于藝術創造力的培養,傳遞創新的設計理念,引導學生發散性思維,注重培養學生的藝術個性,使他們形成自己的風格和主張。

法國的服裝院校有著各自不同的教學體系和方向,它們各具特色,這給學生提供了更大的選擇空間。私立學校總體來說各學校對教學階段的劃分基本相同:一年級基礎教育;二、三年級專業訓練,設計和制版兩者并重、環環相扣;四年級深入學習并加強校外實踐。每位學生從入學前就開始認真思考自己的特長,然后在學習過程中確定自己的初步職業意向。法國服裝院校與我國服裝院校的區別在于:學生的學習過程大部分都是高強度的實踐課程,校內的設計制作課和校外的實習相結合,要求學生具有很強的實際動手能力;在每個學習單元結束之前,每位學生都要獨立完成自己的作品,從設計、制版到制作,甚至最后的成衣秀和作品集。學生在這個過程中更清晰地了解自己的能力,最終形成明確的個人職業定位。

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